歡迎您蒞臨中山國小六年丁班

特殊教育專欄每週五於國語日報第13版「特殊教育專刊」刊出，已刊登之文章亦可逕自國語日報(http://www.mdnkids.com/specialeducation/)網頁查閱或連結至教育部特教通報網『特教性平教育網/社會推展』
(http://163.21.111.100/EQUALITY/promotion.html)，進行相關網頁瀏覽.

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讀報教育計畫

一.計畫目標：

1.運用班級讀報教育，加強學生語文能力

2.建構校園讀報風氣，培養學生閱讀習慣

3.藉由多元、有效的閱讀策略，促進學生閱讀成效，進而樂於  閱讀

１太陽光大、父母恩大、君子量大、小人氣大。

２口說好話、心想好意、身行好事。

３原諒別人就是善待自己。

４成功是優點的發揮，失敗是缺點的累積。

５不要小看自己，因為人有無限的可能。

班級經營計畫

壹、實施原則：

一、多讚美多獎勵。

二、每一個都是老師的寶貝，一律平等對待。  

貳、班級經營理念

給家長的一封信

四年丁班

一、 老師的話：

親愛的家長們您好！恭喜您!孩子又更上一層樓了，面對一位新的老師，處在一個新的班級、新的學習環境，幫助他很快地適應，將有賴於我們共同的合作與努力。因此，希望貴家長能了解老師的用心，請與我充分配合，讓我們一起來幫助孩子成長!茁壯！

敬愛的家長：

    您知道您的寶貝每天帶多重的東西上學嗎？您知道本校近來一直大力推廣學生書包減重活動嗎？

根據醫學報導，學齡期的學童正處於骨骼生長階段，女孩10到12歲開始快速成長，16歲左右遲滯下來；男孩在12到14歲開始快速成長，18歲左右遲滯下來。這段時間骨骼可塑性大，再加上肌肉承重力、耐力不足，此時若有不正常的外力介入，例如：不良的背書包方式、書包超重…等，都可能會影響脊柱的發展，嚴重的話還會造成脊柱側彎和肌肉、韌帶拉傷。

根據台大醫學院黃伯超 教授提供的奧地利文獻資料，小孩如果背書包走15分鐘，書包重量應以體重的12.5%（即1/8）為上限；（更有文獻指出不得超過體重的10%）。即體重 二十公斤 的小學一年級學生書包重量應少於2.5公斤 ；體重 四十公斤 的小學六年級學生書包重量應少於5公斤 ，否則就是超重，將會影響脊柱生長發育。除此之外，身體左右對稱也很重要，所以建議採用雙肩背負書包，重量應接近骨盆，緊貼腰背，肩帶加寬以減少對上背肌肉的壓迫（劉佩芬，民96）。

總而言之，背書包及選用書包要注意下列事項：